Currículo

Sustentabilidade e Inovação Social SIS

Contextos

Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Minor em Estudos de Design > Optativa VII

Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Minor em Estudos de Design > Optativa V

Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Sem Seleção de Minor > Optativa VII

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

A UC de Sustentabilidade e Inovação Social tem como objetivo fundamental contribuir para a formação de designers competentes ao nível dos três pilares do desenvolvimento sustentável: ambiental, social e económico. O Ecodesign e o Design para a Sustentabilidade têm um papel interventivo e construtivo no desenvolvimento de novas soluções, produtos e serviços com vista aos objetivos para o Desenvolvimento Sustentável; deste modo a presente UC pretende: - Fornecer as ferramentas necessárias para que o designer atue com conhecimento e responsabilidade. - Promover a discussão sobre o conceito de desenvolvimento sustentável e a sua relação com a área do design; - Identificar as vantagens do design de novas soluções e serviços para a inovação social. - Compreender os pilares da sustentabilidade e as definições de sustentabilidade; - Saber utilizar a ferramenta de análise do ciclo de vida do produto.

Programa

Parte I – Sustentabilidade (e a sua base ambiental, social e económica) e o contributo do design para o desenvolvimento sustentável: Sustentabilidade: um modelo de intervenção ambiental, económica e social: Produção responsável: contextualização da problemática da Ecoeficiência e problemática ambiental do design; Consumo responsável: a necessidade de alteração de comportamentos; Sustentabilidade social: comunidade sustentável e design para a inovação social; Parte II – Eco-Design e Análise do Ciclo de Vida (ACV) do produto e o impacto do design de produto e serviços no meio envolvente e a formulação de uma atitude de projeto responsável. Estratégias de Ecodesign e o desenvolvimento de produtos ecoeficientes: enquadramento e conceitos. Análise de Ciclo de Vida (ACV): um instrumento de suporte à prática do projeto. Biomateriais: “designer-biomaker”, um exemplo de desenvolvimento de novos modelos de produção em design.

Método de Avaliação

As metodologias de ensino adaptadas, pressupõem o regime presencial, e baseiam-se em quatro aspetos centrais: - Sessões teóricas expositivas apoiadas por recursos didáticos pré-organizados pelo docente sintetizando de forma sumária e esquemática os principais conteúdos programáticos e apoiadas por meios expositivos - Desenvolvimento de exercícios teórico-práticos. As sessões teórico-práticas serão apoiadas por fichas de trabalho (templates) entregues aos alunos para o desenvolvimento dos exercícios em tempo de aula. - Testagem e averiguação de conhecimentos adquiridos através de formatos múltiplos, nomeadamente através de trabalho em equipa e de trabalho individual, de exposição oral e de teste de avaliação. - Utilização de ferramentas múltiplas de apresentação de resultados: a exposição oral será apoiada pela sistematização de conteúdos com utilização de slides pelas equipas de alunos, e a apresentação individual, em formato escrito através de teste de aquisição de conhecimentos.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 0.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

Secundária

Disciplinas de Execução

2023/2024 - 1 Semestre

2019/2020 - 1 Semestre

2022/2023 - 1 Semestre

2021/2022 - 1 Semestre

2026/2027 - 1 Semestre

2020/2021 - 1 Semestre

2025/2026 - 1 Semestre

2024/2025 - 1 Semestre