Currículo

Estudos Culturais ECult

Contextos

Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Obrigatórias

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Estudos Culturais analisa o contexto cultural e o impacto das mensagens provenientes dos média, centrando-se no modo como a sociedade gera significado a partir de objectos, ideias e práticas do quotidiano. Promove-se a discussão e apreensão dos seguintes conhecimentos, aptidões e competências: a) reconhecimento dos temas e conceitos específicos relacionados com o campo que resulta da intersecção entre cultura, indivíduo e sociedade; (OA1) b) compreensão das narrativas culturais e da produção de significado que estas introduzem no quotidiano; (OA2) c) desenvolvimento de capacidades de análise e construção de um pensamento crítico sobre as práticas culturais; (OA3) d) aplicação dos conhecimentos adquiridos à interpretação dos discursos mediáticos. (OA4)

Programa

O programa desenvolve-se a partir dos conceitos de produção cultural e criação de significado, abordando as perspectivas teóricas e os autores mais relevantes no domínio dos estudos culturais: - Introdução: sistematização das diferentes contribuições que caracterizam o campo e das abordagens possíveis (CP1); - Significação e cultura: subjetividade e consciência, ideologia e hegemonia, crítica e polissemia (CP2); - Sociedade pós-industrial e cultura de massas: culturas locais, diversidade cultural e globalização (CP3); - Os média como sistemas sociais: construção das narrativas culturais e teorias da recepção (CP4); - Produção cultural e contestação: interfaces de mudança social (CP5).

Método de Avaliação

A unidade curricular tem uma natureza teórica e é sustentada em aulas de exposição dos conteúdos programáticos. Pretende-se que os estudantes adquiram os conhecimentos que lhes permitam um entendimento rigoroso do campo dos estudos culturais, assim como a capacidade de produzir uma reflexão crítica sobre as temáticas abordadas. Deste modo, cada aula teórica é acompanhada de tempos de debate e aplicação das teorias, ideias e conceitos estudados a exemplos selecionados. A avaliação incide sobre o domínio dos conteúdos programáticos e a sua aplicação concretiza-se em exercícios, trabalho de grupo e em teste(s) escrito(s). 1. Avaliação contínua: assiduidade e empenho (10%) 2. Avaliação periódica: Teste escrito (50%), a concretizar até ao final do semestre; Exercícios + trabalho de grupo (40%) a realizar até meio do semestre. 3. A avaliação final (até 20%), caso seja necessária, consiste em teste escrito e/ou reformulação do trabalho de grupo.