Currículo

Design de Comunicação V DCom-V

Contextos

Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Obrigatórias

ECTS

12.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Design de Comunicação V tem como principal finalidade, a exploração de perspectivas contemporâneas do design, resultado das transformações sociais ocorridas nas sociedades ocidentais desde a segunda metade do século XX. A UC visa a consolidação de conhecimentos e competências adquiridos durante a licenciatura, mediante os seguintes objetivos: a) evolução das capacidades de investigação que conduzam a uma prática projetual que sintetize os processos de reconhecimento de um contexto ou temática; b) exploração de contextos históricos, críticos e conceptuais que estimulem o pensamento e a prática projetual; c) consolidação de competências críticas, metodológicas e operativas na concepção e produção de projeto; d) consolidação da autonomia conceptual e operativa do aluno e valorização da colaboração em equipa; e) consolidação de competências na gestão do projeto, de modo a encontrar soluções compatíveis com os requisitos e recursos disponíveis. A UC é de NÍVEL III.

Programa

Os conteúdos programáticos centram-se na compreensão dos fatores que conduziram às definições atuais do design. Ao caracterizar a contemporaneidade a partir da influência das narrativas contraculturais da segunda metade do século XX, a produção académica da disciplina desenvolve-se a partir dos seguintes eixos: 1. Design, política e cidadania: ética e responsabilidade social do designer: 1.1. Social Design, ativismo e mobilização social; 1.2. Identidades e interdependências do design: as questões de representatividade (de género, de raça/etnia, de orientação sexual, de classe, geracional); 1.3. Redesenhar o design, questionar o cânone; 1.4. Sociedade, cultura e consumo na era pós-digital; 2. Inquéritos críticos: 2.1. Reler a história (do design) a partir da prática projetual: das narrativas hegemónicas às narrativas marginais; 2.2. Perspetivas institucionais e informais: o efeito contracultural das décadas de sessenta e setenta do séc. XX.

Método de Avaliação

A disciplina de DCV é composta pela Avaliação Lectiva e Avaliação Final e comporta três parâmetros: — Avaliação Lectiva (obrigatória) 1) avaliação intercalar – composta por dois momentos de avaliação intercalar, um a meio (1) e outro no final do semestre (2). Estas avaliações intercalares incidem sobre o desenvolvimento projectual, considerando: pesquisa, metodologia, competência técnica e rigor formal, experimentação e criatividade, sentido crítico, capacidade de comunicação, integração em equipa e cumprimento dos prazos. 2) avaliação contínua – composta por indicadores de desempenho em aula por parte do estudante, tais como participação, empenho, autonomia, espírito crítico e integração na dinâmica da aula, entre outros. — Avaliação final (obrigatória) c) composta pela reformulação dos exercícios/projetos realizados ao longo do semestre. A classificação final da disciplina resulta da seguinte ponderação: 1. avaliação intercalar (80%): avaliação intercalar 1 (30%) + avaliação intercalar 2 (50%); 2. avaliação contínua (10%); 3. avaliação final (10%) Avaliação Intercalar 1 (30%) + Avaliação Intercalar 2 (50%) + Avaliação Contínua (10%) + Avaliação Final (10%) = 100% Utilização de IA: Nível 1 — a utilização de IA é parcialmente permitida e limitada a tarefas específicas do trabalho projectual de DCV, tais como: esclarecimento de dúvidas, estruturação e organização de tópicos, geração de ideias, revisão ortográfica e gramatical, resumos, entre outras. Este nível de permissão procura fomentar uma utilização crítica e ética da IA, assistindo o estudante na resolução de problemas e no processo criativo, mas simultaneamente exigindo a validação dos conteúdos gerados.

Carga Horária

Carga Horária de Contacto -

Trabalho Autónomo - 0.0

Carga Total -

Bibliografia

Principal

The Responsible Object: A History of Design Ideology for the Future.: VAN HELVERT, M. 2016 ISBN 978-94-92095-19-0
The Politics of Design: A (Not So) Global Manual for Visual Communication.: PATER, R. 2016 ISBN 978-9063694227
Citizen Designer. Perspectives on Design Responsibility.: HELLER, S. & VIENNE, V. (Eds.) 2003 ISBN 978-1581152654 (DG 6/136)
Counterculture Through the Ages: From Abraham to Acid House.: GOFFMAN, K., & JOY, D. 2005 ISBN 978-0812974751
Designs for the Pluriverse: Radical Interdependence, Autonomy, and the Making of Worlds.: ESCOBAR, A. 2018 ISBN 978-0-8223-7105-2
Graphic Design: History in the Writing: De SMET, C. 2012 ISBN 978-0-9569623-0-0
The World Must Change. Graphic Design and Idealism.: DUIS, L., & HAASE, A. 1999 ISBN 9066172088 (DG6/255)
Superstorm. Design and Politics in the Age of Information: BIASETTON, N. 2024 9789083362175