Currículo
Animação e Narrativa AN
Contextos
Groupo: LDC - Plano 2025/2026 > 1º Ciclo > Optativas > Com Seleção de Minor / Sem Seleção de Minor > Minor em Animação > Optativa VI
Groupo: LDC - Plano 2025/2026 > 1º Ciclo > Optativas > Com Seleção de Minor / Sem Seleção de Minor > Minor em Animação > Optativa IV
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Anos letivos 2024–2025 Grau de ensino: Licenciatura Duração: Semestral Horas de contacto: PL 63 horas ECTS: 6 ECTS) Nível II* *Esta unidade curricular é de nível II. Deverá ser frequentada preferencialmente após a concretiza-ção da disciplina de nível I em Animação. Objectivos de aprendizagem: Compreender a evolução e transformação das técnicas de animação, desde os primeiros filmes de proto-animação até à actualidade. Criar um filme animado utilizando uma técnica específica. Explorar técnicas de animação por meio de processos tradicionais e digitais, compreendendo suas especificidades e recursos no contexto da criação visual e cinematográfica. Planificar e executar as diferentes fases de um projeto de animação, de acordo com os recursos específicos de cada técnica. Desenvolver o pensamento crítico e analítico através do estudo e reconhecimento das características do movimento proporcionadas por cada técnica.
Programa
Animação e Narrativa é uma disciplina semestral que pretende funcionar como introdução, para os alunos, à realização em cinema de animação enquanto processo de criação e construção narrativa, plástica e dramatúrgica. Ao longo da disciplina será aplicada uma metodologia de criação de projetos em animação, dotando os alunos dos instrumentos e conhecimentos necessários à concretização de um projeto autoral, exercitando a planificação das suas sucessivas fases: criação de um conceito; transposição do argumento a guião cinematográfico; adaptação ou criação de personagens e ambientes; criação de storyboard, animatic e planificação das acções animadas. Para a concretização da disciplina é necessário que os candidatos tenham frequentado a disciplina Animação e Movimento ou que, através de trabalhos realizados anteriormente, demonstrem a compreensão das matérias aí lecionadas.
Método de Avaliação
Avaliação Contínua A avaliação ao longo do ano é de caráter contínuo e dá origem à classificação final do estudante. A avaliação contínua compreende dois parâmetros: 20% — correspondentes ao desempenho do aluno em sala de aula (participação, assiduidade, empenho, autonomia, espírito crítico, integração na dinâmica da aula, entre outros). 80% — correspondentes, no mínimo, a dois momentos de avaliação parcial da aquisição de conhecimentos. A classificação final da avaliação contínua resulta da ponderação destes dois parâmetros, sendo o aluno dispensado da avaliação final quando obtiver uma Classificação de Avaliação Contínua igual ou superior a 10 valores. Caso se realize avaliação final, o seu peso será de 20%, mantendo-se o peso da avaliação contínua em 80%. Não será atribuída nota numérica ao estudante que não possua elementos de avaliação suficientes, sendo nesse caso considerado como “Não Avaliado” (NA).
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 0.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- L’Art et le Temps, regards sur la quatrième dimension: Baudson, Michel (coord.) 1984
- Cotte, Olivier: Secrets of Oscar-Winning Animation 2006
- Walt Disney: Eisenstein, Sergei 1991 (reed.)
- The Animation Bible: A Guide to everything- from flipbooks to flash: Furniss, Maureen 2008
- Art and Illusion: Gombrich, E. H. 1960
- L’Ange et L’Automate: Hébert, Pierre 1999
- Escritos Sobre Arte: Klee, Paul 2001
- Esculpir en el Tiempo: Tarkovsky, Andrei 1991
- Poética do Movimento: Xavier, José Manuel 2007