Currículo

Performance Per

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Pretende-se transmitir aos estudantes uma introdução à Performance no campo das artes visuais, reveladora de uma consciência do tempo e do processo da acção performativa como parte integrante da obra de arte. Os estudantes deverão ficar habilitados a desenvolver projectos performativos práticos que evidenciem a compreensão da acção performativa podendo ser executados em variados media como: fotografia, filme, vídeo, áudio, objectos, instalações interdisciplinares, ou inclusivamente em acções conceptuais/performativas ao vivo. Os projectos deverão explorar a acção performativa, a par do questionamento do processo complexo através do qual o significado é construído. Arte Multimédia; Licenciatura; Semestral; 168 (PL 63); Nível II.

Programa

1. Introdução: a) Identificação do objecto performativo; b) O acto performativo, interdisciplinaridade; c) Análise e discussão da performance entendida como acção versus a representação, i.e., acto de representar (teatro e cinema). 2. História da Performance das Neovanguardas à actualidade: a) A sua fundação no tempo, time-based art, e no processo; b) Introdução à relação intrínseca da Performance com a Arte Conceptual: desmaterialização e crítica institucional e Feminismo.

Método de Avaliação

Esta U.C. desenvolve-se em duas fases, consistindo a primeira em sessões de cariz expositivo, onde serão abordados os conteúdos propostos através do visionamento e análise de trabalhos artísticos de referência, e da análise de textos que visam a compreensão da moldura teórica que enquadra a performance e o vídeo. A segunda fase consiste, por sua vez, em sessões orientadas para o acompanhamento e discussão dos projectos individuais dos estudantes, sendo que a actividade docente será desenvolvida com respeito das opções pessoais dos estudantes, desde que estritamente articuladas com os objectivos de formação delimitados nos conteúdos deste programa curricular. A avaliação é contínua (AC), periódica (AP) e final (AF) resultando da sua média ponderada. AC incide sobre assiduidade, participação nas aulas e contactos com o docente ao longo do semestre (20%); AP incide sobre o trabalho realizado até meio do semestre (40%); AF consiste na apreciação dos dois trabalhos concluídos (40%).

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Bruce Nauman: Out of Actions: Bruggen, C. V. 1998 Rizzoli
• Between Performance and the Object, 1949-1979: Schimmel, P. (Ed.). 1998 Thames and Hudson; The Museum of Contemporary Art.
• Into the Light: The Projected Image in American Art, 1964-1977: Illes, C. 2001 Whitney Museum of American Art Books
• Vito Acconci: diary of a Body, 1969 – 1973: Acconci,V., Basta, S. & Ricciradi, G. (Ed.). 2006 Charta
• Um teatro sem teatro: Borja-Villel, M. J. (Ed.). 2007 MACBA; MCB
• Chris Burden: Hoffman, F. (Ed.) 2007 Thames and Hudson
• Dan Graham: Beyond: Simpson, B. & Illes C. (Ed.). 2009 The Museum of Contemporary Art; Cambridge Massachusetts; MIT Press
• 100 Video Artists: Ross, D. A. & Van Assche, C. (Ed.) 2010 Exit Books.
• Expanded Cinema: Art, Performance, Film: Rees A.L., White, D., Ball, S. & Curtis D. (Ed.) 2011 Tate Publishing
• A Arte da Performance: do futurismo ao presente: Goldberg, R. L. 2012 (2ª ed.). (J. L. Camargo, R. Lopes, Trad.) Orfeu Negro. (Obra original publicada em 1988)
• Bruce Nauman: The True Artist: Plagens, P. 2014 Phaidon Press

Secundária

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 1 Semestre