Currículo
Estudos e Práticas de Interação EPI
Contextos
Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Sem Seleção de Minor > Optativa VI
Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Sem Seleção de Minor > Optativa IV
Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Sem Seleção de Minor > Optativa VIII
Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Sem Seleção de Minor > Optativa VII
Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Sem Seleção de Minor > Optativa V
Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Sem Seleção de Minor > Optativa VII
Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Sem Seleção de Minor > Optativa V
Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Sem Seleção de Minor > Optativa VIII
Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Sem Seleção de Minor > Optativa VI
Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > Opcionais > Minor / Opção Livre > Sem Seleção de Minor > Optativa IV
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Esta unidade curricular de nível III tem como objetivo o estudo e a conceção da interação entre atores humanos, agentes artificiais e dispositivos computacionais, estabelecendo uma ponte entre o mundo físico e o mundo digital. São contemplados os seguintes conhecimentos e competências: a) reconhecimento da terminologia e das metodologias aplicadas ao design de interação, com aprendizagem dos princípios fundadores da interação humano-computador (HCI) e da experiência do utilizador (UX/UI); b) análise de abordagens estéticas contemporâneas que integrem perspetivas críticas, artísticas e culturais, incluindo visões emergentes do design centrado em “mais do que o humano”; c) compreensão dos fatores que influenciam o comportamento humano e a sua transposição para sistemas inteligentes, incorporando estratégias de biofeedback em experiências sensoriais adaptadas ao utilizador; d) estudo e mapeamento de interfaces através do design de sistemas multimodais e experiências orquestradas.
Programa
O programa desenvolve-se em torno de diferentes abordagens às qualidades da interação que vão além da mera usabilidade, focando os aspetos culturais, a passagem da funcionalidade de uso à experiência estética subjetiva, bem como uma visão filosófica da ubiquidade atual da computação e da interação entre os atores humanos e os agentes artificiais: 1. Introdução à interação com artefactos computacionais, interfaces emergentes e sistemas multimodais. 2. Fundamentos e evolução da HCI: do funcionalismo e da usabilidade à emoção e experiência subjetiva. 3. Abordagens ao Estudo e Práticas da Interação: perspetiva funcionalista; abordagem centrada na experiência (reflexiva e crítica); enfoque cultural; ubiquidade e tangibilidade da computação no quotidiano. 4. Fatores Humanos: determinantes comportamentais, design emocional, computação afetiva e contributos da psicologia positiva. 5. Processos e metodologias para o desenvolvimento de experiências ou sistemas interativos.
Método de Avaliação
A disciplina tem um carácter teórico-prático integrando aulas expositivas, aulas de discussão dos tópicos propostos ou apresentação de projetos e aulas orientadas para a realização de um exercício de conceptualização de uma artefacto interativo. A classificação final resulta da seguinte ponderação: 1. avaliação contínua de indicadores de assiduidade, participação, empenho e evolução do aluno 20% 2. avaliações parciais periódicas (80%): elementos de avaliação: work in progress sobre pesquisa e ideação de um protótipo (30%), e desenvolvimento de um protótipo e descrição do seu caso de estudo (40%); - reveê como quiseres 3. avaliação final como opcional (20%): elementos de avaliação: melhoriais aos trabalhos anteriores. Neste caso, a média é ponderada entre a Classificação Final da Avaliação Contínua, com peso de 80 % e a Classificação da Avaliação Final, com peso de 20 %. Os alunos podem ser dispensados da avaliação final, caso em que a classificação resulta de ACI (11%)+APP (89%).
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 0.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- About Face 3: The essentials of interaction design.: Cooper, A., Reinmann, R. & Cronin, D. 2020 Indianapolis, IN: Wiley Publishing, Inc.
- The UX Book: Process and guidelines for ensuring a quality user experience.: Hartson, R. & Pyla, P . S. 2012 Cambridge, MA: Morgan Kaufmann.
- Interaction design: Beyond human-computer interaction.: Preece, J., Rogers, Y., & Sharp, H. 2002 New York, NY: John Wiley & Sons.
- Designing for interaction: Creating innovative applications and devices: Saffer, D. 2010 Berkeley, CA: New Riders.
- Designing interfaces: Patterns for effective interaction design: Tidwell, J., Brewer, C., & Valencia, A. 2020 Sebastopol, CA: O’Reilly Media
- The aesthetic turn: Unravelling recent aesthetic approaches to Human-Computer Interaction: Udsen, L. E., & Jørgensen, A. H. 2005 Digital Creativity, 16(4), 205–216.
- Software takes command : Manovich, L. 2013 (F. J. Ricardo, Ed.). Bloomsbury Academic.