Currículo

Práticas Multimédia PMul

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Nesta unidade curricular os estudantes vão adquirir conhecimentos em: Metodologias de projeto de artes multimédia Conceção, realização e montagem de imagens em movimento e imagens fotográficas Tipos de interação e sua exploração espacial Nesta unidade curricular os estudantes vão estar aptos a: Conceber e manipular imagens digitais (imagens vetoriais, fotografia e vídeo) Utilizar ferramentas de manipulação digital, focalizadas nos softwares padrão Conceber pequenos projetos multimédia com forte componente espacial Nesta unidade curricular os estudantes vão adquirir competências em: Conceção de objetos digitais e interativos que tenham em consideração a componente espacial na experiência dos participantes Desenvolvimento de capacidades de comunicação e trabalho em equipa Aplicação da criação digital a metodologias de trabalho multimédia

Programa

Introdução às práticas multimédia Metodologias de projeto Conceção e realização de imagens estáticas e em movimento no universo digital Ferramentas de manipulação digital Tipos de interação (mental, física, social ou com o ambiente) Interação e museologia Adequação do projeto multimédia ao espaço e público pretendido Compreender e conceptualizar objetos digitais e interação Comunicação e trabalho em equipa

Método de Avaliação

O modelo pedagógico adotado cria um ambiente de aprendizagem dinâmico, que combina teoria e prática para promover a criatividade, a resolução de problemas e a aplicação dos conceitos aprendidos, com ênfase projetual. A disciplina explora metodologias de projeto, a conceção e produção de imagens em movimento e fotográficas no universo digital, a discussão de tipos de interação e a sua aplicação espacial, a introdução ao uso de ferramentas de manipulação digital com softwares padrão e a análise de casos práticos da indústria multimédia. A avaliação é contínua, composta por desempenho em sala (20%) e dois momentos de avaliação parcial (80%). É obrigatória a frequência a, pelo menos, 60% das aulas, salvo estatutos especiais. A avaliação final é exigida para estudantes com classificação entre 7 e 9 valores e incide sobre melhorias nos trabalhos parciais. Estudantes com classificação inferior a 6 valores na avaliação contínua não podem aceder à avaliação final e reprovam.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Exhibiting cinema in contemporary art: Balsom, Erika 2013 isbn 9789089644718
• The museum in the digital age: new media and novel methods of mediation: Bonnefoit, Régine & Rérat, Melissa eds. 2017 ISBN 1-5275-7623-X
• Artificial Aesthetics, Creative Practices In Computational Art And Design.: Carvalhais, Miguel 2016 ISBN-13: 978-989-746-092-0
• New collecting: exhibiting and audiences after new media art,: Graham, Beryl ed. 2014 ISBN 9780815399810
• Rethinking Curating – Art After New Media: Graham, Beryl & Cook, Sarah 2010 ISBN: 9780262528429
• The Language Of New Media: Manovich, Lev 2001 ISBN: 9780262632553

Secundária

Disciplinas de Execução