Currículo
Experiência da Interação EI
Contextos
Groupo: LDC - Plano 2018/2019 > 1º Ciclo > > UC's Creditação de Formação
ECTS
6.0 (para cálculo da média)
Objectivos
Nesta Unidade Curricular (UC) os estudantes vão adquirir conhecimentos em: I. Investigação e desenvolvimento em projetos interativos; II. Design da experiência e narrativa não linear; III. Interação Humano-Máquina (HCI) e estudos lúdicos. Nesta UC os estudantes vão estar aptos a: I. Criar e desenvolver projetos inclusivos e sofisticados do ponto de vista emocional, ético e social; II. Criar e produzir conceitos e protótipos numa vertente artística independente e/ou comercial; III. Utilizar ferramentas para a criação de projetos artísticos interativos e sua articulação; IV. Adequar o projeto multimédia ao grupo pretendido (target group). V. Identificar necessidades como parte do processo de investigação e definir requisitos técnicos. Nesta UC os estudantes vão adquirir competências em: I. Experiência dos participantes; II. Identificar diferentes tipos de interação (mental, física, social ou com o ambiente); III. Desenvolvimento de capacidades de comunicação e trabalho em equipa.
Programa
Os estudantes adquirem conhecimentos, aptidões e competências essenciais à criação de projetos de arte multimédia com ênfase na investigação, criação e desenvolvimento de experiências interativas, desenvolvendo protótipos de ideias que integram design e experiência do participante: I. Fundamentos da Experiência de Interação. Conceitos: Interação Humano-Máquina (HCI); Experiência do Utilizador (UX); Design da Interação (IxD); Interfaces do Utilizador (UI); II. Panorâmica da metodologia projectual do design de interação: 1. Definição de Objectivos; 2. Levantamento de Necessidades; 3. Brainstorming e Design Conceptual; 4. Prototipagem; 5. Avaliação; III. Técnicas narrativas no design de interação; Ficção e narrativa não linear e design da experiência; IV. Ferramentas tecnológicas para conceptualizar e prototipar a experiência da interação; V. Prototipagem de ideias para testar as premissas do design; VI. Avaliação da experiência do utilizador: métricas, heurísticas, usabilidade.
Método de Avaliação
O programa concretiza-se através de conteúdos teórico-práticos e de explorações práticas que incluem exercícios e um projecto em grupo e respetiva documentação e reflexão crítica, com acompanhamento tutorial de suporte ao desenvolvimento dos projetos. A avaliação incide sobre (Cf. RACCE): – Avaliação contínua (AC) Assiduidade e participação nas aulas, exploração da prototipagem, e publicação dos resultados na plataforma online da UC; – Avaliação periódica (AP) Exercícios e projecto final realizados, integrando os conteúdos; – Avaliação final (AF) Apresentação e discussão oral dos trabalhos realizados. Caso seja dispensado da avaliação final, a classificação final (CF) será expressa pela fórmula: CF = 0,20 x AC + 0,80 x AP Caso não tenha mín. 10 valores na AP, deverá apresentar-se à AF. Nesse caso, a CF será: CF = 0,20 x AC + 0,60 x AP + 0,20 x AF Os estudantes relativamente aos quais não existam elementos de avaliação são considerados“Não Avaliado” (NA), e não são admitidos à AF.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 0.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- Interaction design: Beyond human-computer interaction (6th ed.): Rogers, Y., Sharp, H., & Preece, J. 2023
Secundária
- From Participation to Interaction in Contemporary Art: Bianchini, S., & Verhagen, E. (Eds.). 2016
- Civic Media: Technology, Design, Practice.: Gordon, E., & Mihailidis, P. 2016
- Developing Students’ Digital Literacy with Digital Storytelling Projects in Design and Media Arts.: Maneira, A., & Mendes, M. 2025
- Experience and Meaning-making Process in Interactive Arts, The influence of play and aesthetic distance in interactive art encounters: Pais, F. 2015