Currículo

Design de Informação DdI

Contextos

ECTS

6.0 (para cálculo da média)

Objectivos

Compreender a relevância sociocultural da informação e reconhecer a importância contemporânea do design de informação (OA1); Perceber a evolução histórica e a aplicação atual do design de informação (OA2); Identificar as áreas temáticas de intervenção e os meios de aplicação do design de Informação (OA3); Entender a mecânica da percepção e processamento da informação, em particular de cariz visual (OA4); Identificar os critérios de classificação de dados e os métodos de codificação visual de informação (OA5); Compreender a hierarquia Dados–Informação–Conhecimento–Sabedoria e identificar as inerentes distinções conceptuais (OA6); Reconhecer a dimensão interdisciplinar do design de informação e compreender a sua especificidade metodológica (OA7); Identificar, compreender e explorar o desenho de artefactos típicos do design de informação (OA8). (UC de Nível II)

Programa

1. Informação & Design — A sociedade da informação e a necessidade de design de informação (CP1); — A evolução e a afirmação contemporânea do design de informação (CP2); — O campo alargado de aplicação do design de informação e suas formas de intervenção (CP3). 2. Perceção, Representação e Comunicação — Visão, perceção e cognição: aquisição, processamento e uso de informação (CP4); — Estrutura e representação: classificação de dados e codificação visual de informação (CP5); — Dados—Informação—Conhecimento—Sabedoria: o espectro da compreensão e a geração de significado (CP6). 3. Design de Informação em ação — O cariz interdisciplinar e a metodologia human/user-centered (CP7); — Isotype, um caso histórico exemplar de design de informação (CP8); — Aplicações práticas do design de informação: sistemas de iconografia e pictografia; sinalização e wayfinding; diagramas, infografias e narrativas visuais; mapas temáticos, gráficos estatísticos e visualização de dados (CP9).

Método de Avaliação

A classificação final (0–20) resulta da Avaliação Letiva que integra três avaliações intercalares relativas a exercícios teórico-práticos (30%), um projeto (40%) e um teste escrito (30%). Apenas os estudantes que obtiverem classificação entre 5 e 9 valores em Avaliação Letiva podem beneficiar de uma Avaliação Extraletiva. Esta incide sobre melhorias e reformulações de trabalhos realizados ao longo do semestre e/ou reposta a um segundo teste escrito. Esta avaliação possibilita uma majoração da classificação nunca superior a 5 valores.

Carga Horária

Bibliografia

Principal

• Data Visualization Handbook: Juuso Koponen & Jonatan Hildén 2019 DG 6/554
• Information Design Unbound: Key concepts and skills for making sense in a Changing World: Sheila Pontis & Michael Babwahsingh 2024 DG 6/594

Secundária

• Information Design: Research and Practice: Alison Black, Paul Luna, Ole Lund, Sue Walker (eds.) 2017 DG 6/527
• The Information Design Handbook: Ken Visocky O’Grady & Jenn O’Grady 2008 DG 6/316

Disciplinas de Execução

2026/2027 - 1 Semestre