Currículo
Introdução ao Design IaD
Contextos
Groupo: LDE - Plano 2025/2026 > 1º Ciclo > Tronco Comum
ECTS
12.0 (para cálculo da média)
Objectivos
A UC (nível 1) visa apresentar o universo do design e da cultura material, através de abordagens experimentais e reflexivas propostas com o objetivo de introduzir o estudante a conceitos, instrumentos e métodos próprios da atividade de design. Pretende-se assim promover a capacidade de identificar o potencial transformador do design na alteração das características materiais e comunicativas do ambiente quotidiano, bem como salientar o papel do designer de equipamento nesse processo. Para cumprimento destes objetivos são trabalhadas, a nível propedêutico, competências nos seguintes âmbitos: - linguagem visual e dos diferentes níveis de produção de sentido; - pensamento de design, e da representação visual como suporte do pensamento criativo; - processo de design, e do papel sequencial das diferentes etapas; - metodologia do design, e dos modelos normativos da profissão; - contornos do território do design, e dos limites disciplinares e transversalidades emergentes de diferentes áreas.
Programa
Os conteúdos são organizados em três eixos e testados em exercícios práticos e de reflexão crítica de acordo com a seguinte estrutura: 1. Elementos para uma literacia visual no design - Recursos sintáticos e características sensoriais e percetivas da forma; - Gestalt e Gute Form; - Relações entre aspetos formais e contextos funcionais e de uso dos artefactos; - Semântica do produto e valorização das relações comunicativas; 2. Dimensão estrutural e construtiva - Aspetos materiais e possibilidades formais e funcionais; - Princípios de boa utilização de recursos, racionalização, modularidade, leveza; - Design Paradigms e soluções anónimas para problemas comuns; 3. Dimensão funcional e orgânica - A natureza como modelo: biónica, biomimetismo, bio-design; - A escala humana como referência; - Adequação e propósito: a centralidade humana e a intencionalidade do design.
Método de Avaliação
De acordo com a organização em três eixos são propostos exercícios de média duração (3-6 semanas) orientados nas aulas. Paralelamente, os temas que enquadram os exercícios são apresentados e discutidos no âmbito de aulas de seminário. A avaliação é composta pela Avaliação Contínua e Avaliação Final. A Avaliação Contínua é composta por: ‐ Desempenho em sala de aula (20%). Inclui a participação, o empenho e a assiduidade; ‐ Momentos de avaliação parcial: exercício 1 (20%), exercício 2 (25%), exercício 3 em grupo (35%). A Avaliação Final tem carácter obrigatório e é realizada após o período letivo. Consiste na apresentação de todo o trabalho desenvolvido no semestre com possibilidade de introdução de melhorias num ou mais elementos de avaliação parcial. O aluno com classificação inferior a 7 valores não é admitido à avaliação final e fica reprovado na unidade curricular. A Classificação Final é determinada a partir ou de 80% para a Avaliação Contínua e 20% para Avaliação Final.
Carga Horária
Carga Horária de Contacto -
Trabalho Autónomo - 210.0
Carga Total -
Bibliografia
Principal
- Form Function and Design: GRILLO, P. J. 1975
- Ponto, Linha, Plano: KANDINSKY, W. 1996
- Elements of Design: HANNAH, G. G. 2002
- Design and Form: ITTEN, J. 1975
- Design Paradigms: WAKE, W. K. 2000
- Tesouros da Feira da Ladra: USBORN, D. 2012
- Hard Life: MORRISON, J. 2017
- Ulm Design: LINDINGER, H. 1991