Sumários

Avaliação individual da pesquisa relativa à 1ª parte do Projeto 1

2 Outubro 2019, 15:30 • Víctor Manuel Marinho de Almeida

Aula teórica "A IMAGEM DO MUNDO: Imagem enquanto cultura, forma e estética visuais" com enfoque no valor da imagem.

Avaliação individual da pesquisa relativa à 1ª parte do Projeto 1: ATLAS — o mundo a meus pés.


ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA/MORFOLOGIA DA IMAGEM

2 Outubro 2019, 10:00 • Cândida Teresa Pais Ruivo Pires

Organização de pesquisa. 

Modelos de pesquisa.
Como organizar a pesquisa em dossier. Exemplos da organização da pesquisa do projecto 1_ Atlas o mundo s meus pés.

Continuação da aula teórica sobre a Morfologia da Imagem (parte 2)

ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA / ATLAS — o mundo a meus pés

30 Setembro 2019, 15:30 • Cândida Teresa Pais Ruivo Pires

Aula Teórica #A

ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA

MODELOS DE PESQUISA

. Criação de ficheiros  compartimentando temas do mesmo assunto (pastas ou dossiers físicos)

. Hierarquização de informação (o que é essencial e o que aparentemente é secundário).

. Paralelismo com a organização de uma biblioteca (i.e. alfabética, temática, assuntos, autores)

. Organização da nossa pesquisa (assunto geral; particularidades; representações — retratos, filmes, músicas, peças de teatro, biografias e outros;, 

. Criação de narrativas lineares e não lineares a partir dos mesmos ficheiros



Aula Prática
ATLAS — o mundo a meus pés
A IMAGEM DA IMAGEM
Acompanhamento e verificação das imagens e dos textos que justificam as pesquisas efetuadas pelos alunos

MORFOLOGIA DA IMAGEM / ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA / ATLAS — o mundo a meus pés | Apresentação do enunciado do projecto MODOS DE VER aos alunos com Aluno com Necessidades Educativas Especiais

30 Setembro 2019, 10:00 • Cândida Teresa Pais Ruivo Pires

Aula Teórica #1

MORFOLOGIA DA IMAGEM (2ª PARTE)


Aula Teórica #A

ORGANIZAR A PESQUISA

ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA — MODELOS DE PESQUISA

. Criação de ficheiros  compartimentando temas do mesmo assunto (pastas ou dossiers físicos)

. Hierarquização de informação (o que é essencial e o que aparentemente é secundário).

. Paralelismo com a organização de uma biblioteca (i.e. alfabética, temática, assuntos, autores)

. Organização da nossa pesquisa (assunto geral; particularidades; representações — retratos, filmes, músicas, peças de teatro, biografias e outros;, 

. Criação de narrativas lineares e não lineares a partir dos mesmos ficheiros


ATLAS — o mundo a meus pés

A IMAGEM DA IMAGEM (acompanhamento da pesquisa)



Apresentação do enunciado do projecto MODOS DE VER (PROJETO 1 [PARA ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS]) aos alunos com Aluno com Necessidades Educativas Especiais

Este projeto vai ser desenvolvido em aula e em casa, pelos alunos, e é dedicado aos dois alunos com necessidades educativas especiais. A sua apresentação foi acompanhada pela interprete de língua gestual.




Desenvolvimento do Projeto 1: ATLAS — o mundo a meus pés

27 Setembro 2019, 14:00 • Víctor Manuel Marinho de Almeida

Continuação da atividade prática relativa ao Projeto 1: ATLAS — o mundo a meus pés.

Considerações sobre a morfologia da imagem (continuação da aula teórica).