Métodos de Ensino e Avaliações

A metodologia de ensino assenta nas seguintes vertente: 1. a realização e concretização de exercícios práticos de carácter experimental, que explorem as diversas possibilidades projetuais; 2. a realização de exercícios teóricos que integrem uma abordagem crítica sobre as diferentes temáticas projetuais; 3. a organização de eventos internos para a comunicação dos trabalhos desenvolvidos de modo a aferir a sua pertinência coletiva.
 A classificação é quantitativa e tem a seguinte ponderação: —Avaliação contínua de indicadores de desempenho em sala de aula (20%) —Avaliação contínua parcial (70%) —Avaliação final (10%).