Métodos de Ensino e Avaliações

De orientação pedagógica teórico-prática, a disciplina é composta por: 1) módulos teóricos de abordagem crítica às temáticas apresentadas no programa. 2) aulas práticas que asseguram a orientação e gestão dos projetos. Estas aulas assumem formatos variados: apresentações do desenvolvimento dos projetos seguidas de sessões de discussão crítica, acompanhamento tutorial, apreciação e síntese dos resultados. A avaliação é contínua – composta por indicadores de desempenho em sala de aula e por dois momentos de avaliação parcial, um a meio e outro no final do semestre – e final. A classificação final resulta da seguinte ponderação: a) avaliação contínua de indicadores de desempenho — 20%; b) avaliação contínua parcial — 70%: — elementos de avaliação – exercícios de desempenho individual e coletivo. c) avaliação final — 10%: — elementos de avaliação – reformulação dos exercícios realizados ao longo do semestre.