Métodos de Ensino e Avaliações

A disciplina de DCV é composta pela Avaliação Lectiva e Avaliação Final e comporta três parâmetros: — Avaliação Lectiva (obrigatória) 1) avaliação intercalar – composta por dois momentos de avaliação intercalar, um a meio (1) e outro no final do semestre (2). Estas avaliações intercalares incidem sobre o desenvolvimento projectual, considerando: pesquisa, metodologia, competência técnica e rigor formal, experimentação e criatividade, sentido crítico, capacidade de comunicação, integração em equipa e cumprimento dos prazos. 2) avaliação contínua – composta por indicadores de desempenho em aula por parte do estudante, tais como participação, empenho, autonomia, espírito crítico e integração na dinâmica da aula, entre outros. — Avaliação final (obrigatória) c) composta pela reformulação dos exercícios/projetos realizados ao longo do semestre. A classificação final da disciplina resulta da seguinte ponderação: 1. avaliação intercalar (80%): avaliação intercalar 1 (30%) + avaliação intercalar 2 (50%); 2. avaliação contínua (10%); 3. avaliação final (10%) Avaliação Intercalar 1 (30%) + Avaliação Intercalar 2 (50%) + Avaliação Contínua (10%) + Avaliação Final (10%) = 100% Utilização de IA: Nível 1 — a utilização de IA é parcialmente permitida e limitada a tarefas específicas do trabalho projectual de DCV, tais como: esclarecimento de dúvidas, estruturação e organização de tópicos, geração de ideias, revisão ortográfica e gramatical, resumos, entre outras. Este nível de permissão procura fomentar uma utilização crítica e ética da IA, assistindo o estudante na resolução de problemas e no processo criativo, mas simultaneamente exigindo a validação dos conteúdos gerados.