Sumários

Desenho à vista de estruturas compositivas com formas dominantemente retilíneas.

26 Setembro 2025, 14:00 • António de Oriol Pena Vazão e Trindade

Desenho à vista de estruturas compositivas com formas dominantemente retilíneas, enaltecendo as relações geométricas dos elementos-componentes e a perspetiva linear dos seus elementos conforme os enquadramentos visuais. Eixos, simetrias, obliquidade e escorço de alguns elementos. 


Desenho à vista de estruturas compositivas com formas dominantemente retilíneas.

26 Setembro 2025, 09:00 • António de Oriol Pena Vazão e Trindade

Desenho à vista de estruturas compositivas com formas dominantemente retilíneas, enaltecendo as relações geométricas dos elementos-componentes e a perspetiva linear dos seus elementos conforme os enquadramentos visuais. Eixos, simetrias, obliquidade e escorço de alguns elementos. 


Desenho de observação de modelo esfolado

25 Setembro 2025, 14:00 • Filipe Manuel Ribeiro de Abreu

Desenho de observação de modelo esfolado:

Indicações sobre métricas, pontos notáveis e transições entre partes do corpo humano. 

Apreciação, comentários e apoio individualizado aos alunos durante a execução dos desenhos


Desenho de Observação de modelo composto com formas ortogonais.

24 Setembro 2025, 17:00 • Filipe Manuel Ribeiro de Abreu

Representação à mão levantada de uma composição formada com um conjunto de formas predominantemente ortogonais e colocadas horizontalmente, com o objetivo de consciencializar os alunos dos erros recorrentes da representação de paralelismos e contornos aparentes em escorço, considerando a linha do horizonte. A consciencialização dos pontos de fuga de direções dominantes de nível e outros pontos de fuga aéreos e subterrâneos de outras direcções de perfil e oblíquas. 


Indicações técnicas e apoio individualizado aos alunos durante a execução dos desenhos.


Desenho de Observação de modelo composto com formas ortogonais.

23 Setembro 2025, 17:00 • Filipe Manuel Ribeiro de Abreu

Representação à mão levantada de uma composição formada com um conjunto de formas predominantemente ortogonais e colocadas horizontalmente, com o objetivo de consciencializar os alunos dos erros recorrentes da representação de paralelismos e contornos aparentes em escorço, considerando a linha do horizonte. A consciencialização dos pontos de fuga de direções dominantes de nível e outros pontos de fuga aéreos e subterrâneos de outras direcções de perfil e oblíquas. 

Indicações técnicas e apoio individualizado aos alunos durante a execução dos desenhos.