Métodos de Ensino e Avaliações

Como UC teórico-prática, a metodologia de ensino socorre-se de distintos formatos de ensino e de aprendizagem. Aulas de exposição teórica introduzem os alunos aos processos editoriais e às estratégias de aproximação das práticas do design de comunicação à edição. Estas sessões são complementadas por textos que encaminham para os temas a desenvolver no projeto prático: uma publicação, que reconheça a produção editorial como um processo complexo, aludindo à produção, edição, design de conteúdos, a sua implementação e produção tecnológica, hipóteses de circulação, distribuição e preservação. O desenvolvimento do projeto é acompanhado por sessões de pendor tutorial. A avaliação é contínua, periódica e final. A classificação resulta da ponderação: 1. Avaliação contínua (10%); 2. Avaliação periódica (70%) — Elemento de avaliação: Projeto prático; 3. Avaliação final (20%) — Elemento de avaliação: Reformulação do projeto.