Métodos de Ensino e Avaliações

O trabalho a desenvolver assenta na prática do desenho de modelo vivo. As sessões de modelo são complementadas com o estudo e pesquisa de obras de arte relevantes. Desenvolvimento progressivo do processo de aprendizagem. Ensaio de processos alternativos. Apresentação e discussão do trabalho realizado. Três níveis de avaliação: (i) contínua, assente no acompanhamento do trabalho nas aulas; (ii) periódica (80%), realizada em dois momentos, incluindo já os dados da avaliação contínua (20%) como parte integrante; e (iii) final (20%), que compreende os registos anteriores e que se considera cumprida no momento da última avaliação periódica. Apenas os alunos admitidos com classificação inferior a 11 ou superior a 16 valores estão obrigatoriamente convocados a apresentarem o seu trabalho em momento subsequente para discussão perante um júri em avaliação final; os restantes estão dispensados, não obstante o direito à discussão do seu desempenho.