Sumários
Gesto: perceção háptica (1)
8 Março 2022, 14:00 • Américo Luís Enes Marcelino
| Exercício perliminar: desenhos rápidos de movimento; captação imediata; registo gestual. Apresentação teórica com exemplos visuais e referências ao método da gestualidade exploratória e do fluxo da forma (Nicolaides e outros); Giacometti; Daumier; entre outros. Continuação dos exercícios da aula anterior baseado na percepção háptica traduzida num desenho táctil: desenvolvimento dos trabalhos com recurso a riscadores em extensor; uso de lápis de cor, de cera ou pasteis de óleo. 3 poses rápidas e 1 pose longa. |
Enquadramento e detalhes
8 Março 2022, 10:00 • Manuel Gantes Gonçalves da Costa
Conclusão provisória do exercício de ajustamento da figura à página. Início do exercício de representação a partir de fragmentos de corpo humano.
Desenho de moldelo vivo
7 Março 2022, 10:00 • José Artur Vitória de Sousa Ramos
Metodologias para a observação do corpo e construção da figura humana.
Desenho de figura humana com poses de 45 minutos.
Apresentação dos exercícios de Desenho de modelo II.
Mancha: massa e peso
3 Março 2022, 14:00 • Américo Luís Enes Marcelino
| Primeiras abordagens: impressão e captação da forma pela mancha riscada: linha enrolada, densidade de traços, acumulação e fluência do traço; registo gestual (gestualidade exploratória; tentativa-erro; exploração, correcção, confirmação) ; captação de massas, formas; linhas de força; estruturas internas implícitas. Segunda parte: trabalhos em grande formato: desenhar com um extensor e com a folha no chão (A1 no mínimo). Ideias dominantes: distância ao suporte, domínio da escala e amplitude do gesto. O olhar táctil e a sua tradução em marcas gráficas: desenho de captação das massas e movimentos das formas; linhas tacteantes; sinais de procura; grafias exploratórias. Construção por tentativa-erro. Uso de grafites e marcadores. 2 poses médias; 5 poses rápidas e 1 pose longa. |
A figura na página
3 Março 2022, 10:00 • Manuel Gantes Gonçalves da Costa
Continuação do trabalho em curso.