Métodos de Ensino e Avaliações

Fundamentação teórica e empírica do referente de trabalho proposto. Desenvolvimento conceptual de sustentação formal. Realização de ensaios, esbocetos, estudos ou modelos tridimensionais de carácter evolutivo e conceptual. Realização de desenhos nos mais diversos meios e suportes e esculturas experimentais de pequeno/médio formato nas mais variadas matérias. Nas avaliações: observação direta do trabalho em progresso e processos de elaboração. O acompanhamento dos trabalhos é tão importante como o resultado final. A avaliação identifica os resultados do percurso e concede a devida atenção às capacidades e potencialidades demonstradas. A avaliação é realizada dentro dos critérios do “Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências dos Estudantes” Capítulo II da FBAUL – Contínua 20%, Periódicas 60%, Final 20%. Consta de apresentação oral e visualização dos trabalhos. Realizam-se duas avaliações periódicas: finais de Outubro e finais de Dezembro - em datas a designar.