Métodos de Ensino e Avaliações

Realização de formas tridimensionais de caráter evolutivo e finalizado, devidamente estruturadas e fundamentadas conceptualmente. Realização de corpo de trabalho em materiais mais definidos e definitivos. Fundamentado através da relação entre o tema, objetivos e a especificidade da matéria. Avaliações: pressupostos encontrados através da observação direta do trabalho em progresso e os processos da sua elaboração. Sendo estes dois aspetos interdependentes, o acompanhamento e observação é tão importante como o resultado final. A avaliação incide numa observação atenta, direta e contínua que identifica os resultados do percurso e focado nas capacidades e potencialidades demonstradas. Critérios:“Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências dos Estudantes” Capítulo II da FBAUL – Contínua 20%, Periódicas 60%, Final 20%. Consta de apresentação oral e visualização dos trabalhos. Realizam-se duas avaliações periódicas: finais de Outubro e finais de Dezembro - datas a designar.