Mestrado Bolonha em Educação Artística

Com uma estrutura de base histórica, a partir da Antiguidade até à atualidade, assume-se a problematização dos diferentes modos funcionais e simbólicos da imagem nos seus contextos sociais de produção e receção. Destacam-se as grandes mudanças de paradigma do processo histórico da Imagem. O paradigma é a matriz da cultura europeia e ocidental, mas serão convocadas outras culturas em processos de relação. Nestes contextos intentam-se abordar os seguintes objetivos: • Entender como foi a Imagem recebida e qual o seu estatuto na cultura ocidental. • Apreender e estruturar os grandes momentos de mudança de paradigma da Imagem ao longo desse percurso histórico e as implicações nos seus funcionamentos culturais e de estatuto • Entender as relações dessas fases históricas da Imagem com a História das Artes Visuais. • Entender como se manifestam os poderes de propaganda e de alienação ou, pelo contrário, as dimensões de inquietação e crítica (espiritual, social ou outras) da Imagem.