Sumários
Aula 14 - Avaliação periódica II
28 Maio 2026, 14:00 • Yara Kono
Avaliação periódica dos exercícios 3 e 4.
Comunicação, quando possível, da nota final provisória.
Aula 13 - Apresentação do Fanzine - Exercício 4 - Avaliação Periódica II
21 Maio 2026, 14:00 • Yara Kono
Apresentação do Fanzine - Exercício 4.
Avaliação Periódica II (exercícios 3 e 4) e orientação individual.
Aula 12 - Exercício 4 - Fanzine e Exercício coletivo em aula
14 Maio 2026, 14:00 • Yara Kono
Objetivo
Este projeto propõe a criação de um fanzine tendo como ponto de partida uma visita à Feira da Ladra e a leitura opcional da obra As Coisas de Georges Perec, aplicando os conhecimentos técnicos e conceptuais desenvolvidos ao longo das aulas. O projeto pode ser feito em grupo ou individualmente.
Desenvolvimento da ideia/ conceito. Pesquisa e esboços. Definir linha gráfica, formato e número de páginas. Técnica e ilustrações. Gestão do tempo disponível.
Apresentação do projeto.
Primeira parte da aula:
Exercício coletivo em aula: cadáver esquisito.
Segunda parte da aula:
Orientação individual e coletivo.
Aula 11 - Exercício 4 - Fanzine
7 Maio 2026, 14:00 • Yara Kono
Objetivo
Este projeto propõe a criação de um fanzine tendo como ponto de partida uma visita à Feira da Ladra e a leitura opcional da obra As Coisas de Georges Perec, aplicando os conhecimentos técnicos e conceptuais desenvolvidos ao longo das aulas. O projeto pode ser feito em grupo ou individualmente.
Desenvolvimento da ideia/ conceito. Pesquisa e esboços. Definir linha gráfica, formato e número de páginas. Técnica e ilustrações. Gestão do tempo disponível.
Apresentação do projeto.
Primeira parte da aula:
Referências da aula de hoje.
Segunda parte da aula:
Orientação individual e coletivo.
Aula 10 - Exercício 4 - Fanzine
30 Abril 2026, 14:00 • Yara Kono
Objetivo
Este projeto propõe a criação de um fanzine tendo como ponto de partida uma visita à Feira da Ladra e a leitura opcional da obra As Coisas de Georges Perec, aplicando os conhecimentos técnicos e conceptuais desenvolvidos ao longo das aulas. O projeto pode ser feito em grupo ou individualmente.
Desenvolvimento da ideia/ conceito. Pesquisa e esboços. Definir linha gráfica, formato e número de páginas. Técnica e ilustrações. Gestão do tempo disponível.
Apresentação do projeto.
Primeira parte da aula:
Referências da aula de hoje. Passagem do briefing.
Segunda parte da aula:
Orientação individual e coletivo.