Métodos de Ensino e Avaliações

Reflexão crítica em torno dos fundamentos clássicos da escultura; a. Desenvolvimento e aplicação de conhecimentos de índole científica, técnica e tecnológica na representação objetiva de um modelo nu feminino, modelado do vivo em volume total. b. exercícios específicos que contemplam o estudo bidimensional e tridimensional do modelo, mediante a realização de desenhos e esbocetos, e a representação à escala modelada em barro, c. Registo fotográfico e elaboração de portfólio. O processo de avaliação realiza-se de acordo com o Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências dos Estudantes (RACCE). São considerados elementos de avaliação todos os trabalhos desenvolvidos em resposta aos exercícios enunciados e que tenham sido devidamente acompanhados pelo docente da unidade curricular. A classificação final (CF) é ponderada do seguinte modo: CF = (15% )ID + (25%+25%+35%)MAP Quando se verifique a AF, CF = 15%AC + 70%MAP (25%+25%+35%) + 15% AF