Métodos de Ensino e Avaliações

Sendo o laboratório de carácter experimental e prático torna-se fundamental uma abordagem no plano teórico, dadas as singulares características da matéria pedra, que possibilitará aos alunos um melhor entendimento tecnológico para a sua exploração. A avaliação das competências adquiridas realiza-se de forma contínua e final. A avaliação é realizada dentro dos critérios do “Regulamento de Avaliação de Conhecimentos e Competências dos Estudantes” da FBAUL, Capítulo II. Deve constar de apresentação oral e visualização dos trabalhos realizados. Valoriza-se a assiduidade do aluno e a sua organização metódica para o trabalho executado no espaço do laboratório.