Métodos de Ensino e Avaliações

A fase de arranque pressupõe a elaboração de um plano de trabalho e a organização dos espaços de atelier; a tónica do trabalho incide na apresentação e debate crítico da produção artística anterior e dos projectos em curso; os encontros tutoriais estão previstos e, eventualmente, sessões com convidados. O portefólio constitui um documento essencial a apresentar e a manter actualizado. A avaliação é contínua (20%), do contacto nas aulas; periódica (60%), a meio e no final do semestre; final (20%), com data a fixar.