Acompanhamento tutorial individualizado. Aula online.

10 Março 2025, 14:00 • Teresa Palma Rodrigues

Acompanhamento tutorial individualizado. 

Acompanhamento dos alunos de Artes Plásticas II - 1ª Fase

7 Março 2025, 14:00 • Ana Matilde Diogo de Sousa

Estudo conceptual sobre os trabalhos dos alunos. Tutorias.

7 Março 2025, 10:00 • Diana Costa

Estudo conceptual sobre os trabalhos dos alunos. Tutorias.   

Estudo conceptual sobre os trabalhos dos alunos. Análise sobre as possíveis diferentes formas de registo com intuito de plasmar os interesses estéticos dos alunos com base no pensamento, expressão e projeto (onde o processo deve ser valorizado). 
Análise de ideias. 

Análise e debate sobre o filme O Homem Elefante

28 Fevereiro 2025, 14:00 • Ana Matilde Diogo de Sousa

Na aula de 28 de fevereiro, realizou-se uma sessão de discussão sobre o filme O Homem Elefante, do realizador David Lynch, que serve de mote para a unidade curricular de Artes Plásticas II. A sessão contou com a presença das docentes da turma e incluiu um momento de debate coletivo com os alunos.

"O Homem Elefante" e as suas Implicações na Arte e na Estética.

28 Fevereiro 2025, 10:00 • Diana Costa

Introdução ao filme "O Homem Elefante" e ao seu realizador, David Lynch

• Contextualização do filme dentro da cinematografia de David Lynch, destacando a sua abordagem ao realismo e ao surrealismo.
• Breve resumo da narrativa: a história de Joseph Merrick, um homem com deformidades severas, explorado como atração de circo na Inglaterra vitoriana e a sua relação com o Dr. Frederick Treves.
• Análise do estilo visual e cinematográfico do filme, incluindo a escolha pelo preto e branco, a iluminação expressionista e a atmosfera dramática.

Discussão guiada pós-filme: Temas e Estética

• Reflexão orientada sobre as primeiras impressões dos alunos em relação à história e à estética do filme.
• Análise das estratégias visuais utilizadas para evocar emoção e empatia no espectador.
• Debate sobre a humanização da figura marginalizada e a forma como a arte pode abordar a fragilidade humana.

A Simbologia da Luz e da Sombra no Cinema e na Pintura

• Como o contraste entre luz e sombra no filme ecoa o chiaroscuro na pintura e a sua função expressiva.
• A relação entre a composição cinematográfica e a pintura expressionista, explorando como a iluminação pode criar estados emocionais específicos.
• A figura de Merrick como representação de uma estética do grotesco e do sublime.

Análise dos temas centrais: Diferença, Humanidade e Empatia

• Isolamento e exclusão: como Merrick é tratado pela sociedade e as diferentes camadas de rejeição e aceitação.
• A questão da identidade e da dignidade humana, e de que forma a arte pode funcionar como um espelho da experiência humana.
• O olhar do outro: a maneira como o protagonista é visto pelos demais e como isso ressoa com os retratos artísticos de figuras marginalizadas ao longo da história.

Diretrizes para a incorporação dos conceitos do filme no projeto criativo do semestre

• Como elementos narrativos e estéticos do filme podem ser transpostos para a produção artística dos alunos.
• Reflexão sobre a representação da figura humana na arte e como capturar emoção e vulnerabilidade.
• Proposta de exercícios experimentais utilizando o chiaroscuro e a abstração para traduzir visualmente os conceitos do filme.