Teorias e práticas da (des)construção plástica e visual

1 Abril 2017, 10:00 • Helena Margarida dos Reis Cabeleira

1) Introdução à II Parte do programa curricular: Teorias e práticas da (des)construção plástica e visual: a)sistemas de significação e percepção visual e a forma plástica: estratégias de representação e matérias da invenção;

2) As linguagens da expressão-comunicação artística: elementos estruturais, materiais e técnicos do pensamento e construção plástico-visual; Discussão de processos e exemplos concretos: Revista Triciclo, etc;

3) Discussão dos materiais e formatos escolhidos pelas alunas para a construção de um objeto ou ferramenta plástico-pedagógica (esclarecimento de dúvidas sobre o trabalho de avaliação intermédio);

4) Conclusão do exercício-jogo preparatório das aulas práticas e do trabalho intermédio de avaliação.

5) Bibliografia abordada na aula:

Basualdo, C., Huyssen, A. & Princenthal, N. (2000). Doris Salcedo. London: Phaidon.

Braga, A., Machado, I. & Guerreiro, T. (2017). Triciclo: Revista Semestral, n.º1 (Fevereiro), 2ªed. Lisboa: Editora Triciclo / Stolen Prints.

França, J.-A. (1977). Millares. K. Lyons (trad.). Barcelona: Ediciones Poligrafa.

Greeves, S. & Wiggins, C. (2003). Ron Mueck. London: National Gallery London Publications.

Kandinsky, W. (1998). Gramática da criação. Lisboa: Edições 70

KesselsKramer: http://www.kesselskramer.com/

Klee, P. (2001). Escritos sobre arte. 2ª ed. Lisboa: Edições Cotovia

Steiner, G. (2002). Gramáticas da Criação. Lisboa: Relógio d’Água

Storr, R., Herkenhoff, P. & Schwartzman, A. (2003). Louise Bourgeois. London: Phaidon.

Weitemeier, H. (2001). Yves Klein (1928-1962). Colónia: Taschen.

Yellin, D. (2015). ‘Journey Through the Mind of an Artist’ [VideoFile]. TED Talks, publicado a 15/09/2015 em: https://www.ted.com/talks/dustin_yellin_a_journey_through_the_mind_of_an_artist?language=pt