Sumários
9 Maio 2023, 10:00
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Américo Luís Enes Marcelino
Trabalho de campo (segunda parte): Jardim Botânico da ULisboa. Sugestões de abordagem impressionista para a tradução da luz e cor e informalista para a recriação de manchas e texturas (o exemplo de Alexander Cozens e do seu método dos borrões para o desenho de paisagem).
8 Maio 2023, 14:00
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João Nunes Mangas Catarino
Composição de elementos naturais e pequenos formatos.
Elementos abstratos e figurativos. Continuidades e descontinuidades na composição visual.
Técnicas de aguarela.
5 Maio 2023, 14:00
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João Nunes Mangas Catarino
Aula no Jardim Botânico do MUNHAC.
Aguadas sobre papeis de vários formatos. Vistas aproximadas e de paisagem ambiente.
Referencias visuais imateriais (reflexos e sombras) em contraponto com formas naturais tridimensionais.
Visita à Exposição de cadernos de desenhos e fotografia do Grupo do Risco.
5 Maio 2023, 10:00
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Filipe Manuel Ribeiro de Abreu
Continuação e desenvolvimento da representação dos referentes observados com base na transfiguração alicerçada na ampliação extrema de detalhes.
Enfoque nas diferentes possibilidades de composição a partir da sobreposição e inclusão de diversos referentes na mesma prancha com expressões diferentes a partir de técnicas e de materiais distintos. Sugestão para o uso da cor de forma conceptual, como mais um atributo da composição.
Apoio individualizado e comentários aos desenhos dos alunos durante a respetiva execução.
4 Maio 2023, 10:00
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Américo Luís Enes Marcelino
Tópicos globais a desenvolver nas próximas sessões:
I — Linha / Mancha / Espaço: (1)- Relação Linha / Mancha. Linha: anatomias / expressões da linha. Mancha: tom / cor / textura > complementaridade com forma / peso / espaço; (2)- Relação Marca Gráfica / Cor-linha / Cor-mancha ; (3)- Relações Espaciais. Micro / Macro Próximo / Distante Perto / Longe. Detalhe (pormenor) / Vista Geral (panorama). Espaço Local ou pontual (foco) / Espaço Global ou geral (envolvente) Vista fragmentada / Ambiente imersivo
II — Desenhar é ver melhor: (1)- A deambulação do olhar. Sobreposição / Diferenciação de registos Alternância entre espaço positivo e negativo; (2)- O olhar pessoal — percepção visual. Acabado / Inacabado > Definido / Indefinido > Preciso / Vago. Registo objectivo / subjectivo > sugestão / indução; (3)- As escolhas electivas. foco / atenção (enquadramento) selecção / supressão (escolhas) acentuação / nivelamento (expressão)
Continuação dos exercícios em curso. Relação entre plano próximo e afastado. A diferenciação do olhar e a variação na natureza da linha: intensidade, espessura, expressão caligráfica; alternância nos meios riscadores usados. Interacção entre linha e mancha (tom, cor ou textura) no trabalho em torno do registo linear.
Continuação dos desenhos em sala de aula em torno das formas naturais (Projecto 1- “portfólio”). Acompanhamento dos desenhos do Projecto 2 “Micro/Macro”. Projecto 3: continuação do trabalho em curso (registos diversificados, com escolha de materiais e técnicas ao critério do aluno; liberdade criativa e autonomia de soluções; revisitação do material recolhido nas sessões de exterior; variações compositivas.